Le ballet des Quatre éléments ou le Dialogue des Arts
Réponses apportées :
Conscients du problème de la désertion de la filière littéraire au lycée de Bar-le-Duc, nous privilégierons une approche pédagogique nouvelle puisqu'elle sera fondée d'abord sur la pratique de la danse ancienne. Nous tenterons de favoriser chez l'élèvela construction d'une conscience historique de la Littérature et des Arts, en nous appuyant sur l'étude d'un exemple majeur du patrimoine de Bar-le-Duc, « ville d'Art et d'Histoire », célèbre pour son quartier Renaissance. Par la mise en scène du « Ballet des Quatre Éléments », représenté à Bar-le-Duc en 1564, nous ouvrirons la culture des élèves vers d'autres champs du savoir, comme la musique, la danse, l'histoire politique. Dans le but de développer chez l'élève une conscience esthétique, nous le mettrons en contact direct, par la pratique du chant et de la danse, avec une oeuvre du passé historique de notre ville, référée à l'histoire de France et de l'Europe. Pour développer son autonomie et son esprit critique, nous conduirons par exemple l'élève aux archives départementales de Bar-le-Duc, ainsi assurerons-nous sa formation humaniste, tant sur le plan de sa créativité et de son imagination que sur le plan de la recherche de documentation et d'information.