Quelques exemples d'exploitations interdisciplinaires du projet innovant :
Français
Lectures analytiques des textes de Ronsard et des poêtes de la Pléiade, étude de l'Humanisme, mouvement culturel europées du XVIème siècle. Travail sur la déclamation des textes poétiques.
Langues
Anciennes
Retour sur les textes fondateurs dans lesquels apparaît le thème de la danse : Homère, L'Iliade et L'Odyssée, Lucien de Samosate, Éloge de la danse. Étude de la danse dans le théâtre grec.
Éducation Physique
et Sportive
Activités Physiques et Sportives Artistiques fondées sur la technique de la danse ancienne, découverte du vocabulaire de la chorégraphie issue de l'Antique, découverte de Thoinot Arbeau, travail d'expression rythmique et mélodique.
Éducation musicale
Découverte du répertoire chanté et dansé de la Renaissance : pavane, tourdion, bransle de Bourgogne, gavotte, etc... par une pratique du chant.
Découverte des principaux compositeurs de la Renaissance et des instruments anciens.
Arts Plastiques
Découvert des décors, des costumes des ballets et des représentations théâtrales de la Renaissance. Pratique artistique en lien avec ces découvertes.
Histoire Géographie
Visite historique de la ville, recherches aux archives départementales pour l'année 1564 et le tour de France de Charles IX avec Catherine de Médicis.
Enseignement
professionnel,
Informatique
Avec les classes de BTS Info : réalisation du document du projet à diffuser, plaquette, fascicule, etc.
SVT, Physique,
Mathématiques
Inventions de problèmes de Mathématiques liés aux thèmes des quatre éléments, les figures géométriques du ballet, le mouvement des planètes évoqué par l'esthétique de la danse. Notion de proportions, influant sur la pensée scientifique du XVIème.
ECJS
Sens de la pratique de la danse pour le groupe des élèves : que signifie « danser ensemble » ? Réflexion sur les implications sociales des mouvements chorégraphiques que l'on exécute « ensemble », histoire sociale de la danse et de ses conséquences sur la cohésion des groupes.
Philosophie
Réflexion sur l'Art, l'esthétique. Étude de Montaigne parmi d'autres philosophes du XVIème siècle. Influences antiques dans la pensée Humaniste.